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挖掘学生潜力,引导学生学会学习 ——小学语文教学案例剖析

 

【作者】 朱培芝

【机构】 贵州省凯里市第十七小学

      随着教育改革的步伐推进,我们教师的教育教学方法只有不断的创新,才能适应时代的需要。今天,新的教育理念浪潮向我们涌来,让我们教师向“高效课堂”迈进,让学生学会学习,学会交流,学会团结合作,共同进步,能真正成为学习的主人。   然而,在教学这个大舞台上,教师如何扮演好“教”的角色,才能让我们的学生在短短的课堂上能有效地学习呢?在学习新的教学理

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