【作者】 宋科霖

【机构】 新疆叶城县依提木孔乡园艺场小学；

      课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，要提高课堂教学效率，首先要提高课堂教学的有效性。如何提高数学课堂教学的有效性，让数学焕发强大的生命力? 　　一、创设良好情境，提高课堂教学有效性 　　苏霍姆林斯基说过：“掌握知识和获取技能的主要动因是良好的情境。”把需要学习的数学内容以问题的形式有意识地、巧妙地寓于各