【作者】 毛彩虹

【机构】 新疆伊宁县第二小学；

【摘要】笔者就说明文教学存在的问题进行思考，对如何让说明文的课堂飘出浓浓的语文味进行探索，结合自己的教学实践，得出了以下几点：1、打好朗读的基础。2、感悟精妙的语言。3、注重实践，从而让让科普文的课堂也能飘出浓浓的“语文味”。