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小学数学课堂教学有效性的实践与探索

 

【作者】 刘 钰

【机构】 新疆库尔勒市英下乡华菱希望小学

      伴随着课程改革的步伐我们一路走来,这一走就是十年。十年课改使我们的数学课堂发生了巨大的变化,以往的鸦雀无声变成了畅所欲言,纹丝不动变成了自由活动,亦步亦趋变成了自主探索,学生的个性得到了张扬,课堂氛围异常民主。就在课改不断深入与推进的同时,我们开始对课改历程进行回顾,对教学行为进行反思。   一、以课前尝试为抓手,将知识经验与新知学习有效

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