【作者】 王永霞

【机构】 青海省西宁市湟中县上五庄镇邦巴小学；

     《小学语文课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。教师创设一个民主、平等、宽松、和谐的教学氛围，让学生学得轻松愉快，这样就能促使学生敢于质疑。因此，课堂教学就应重视“以疑为线索，以思为核心”的教学方式，使之从有疑