【作者】 杨 沙

【机构】 陕西省铜川市景丰中学；

      无论对学生还是教师来说，“高三”都算得上是一个“特殊时期”。“高三”似乎就是紧张，繁重，枯燥的代名词。对于这个特殊而重要的阶段，教师应该采取什么样的教学手段才能使其行之有效呢？虽然只有一次高三教学的经历，但是通过请教经验丰富的老教师，和学生进行探讨交流，以及自己的摸索，我总结出了以下几点有效的经验，和大家进行交流学习。 　　一、教师在情感