【作者】 曲旭东

【机构】 青海省同德县城关民族九年一贯制学校；

      “千里之行，始于足下”。学校的精细化管理涉及诸多层面，教师队伍、学生管理、教学流程、后勤保障、基础建设等方面无不需要我们一步一个脚印地去探索和实践。精细化管理是一种境界，它既不能一挥而就，也不是高不可及，它就存在于日常工作的每一个细节之中。我们必须不断改变粗枝大叶的工作方式，事事力求“精细”，持之以恒地做下去，良好行为习惯就会成为品质，这种品质最终将