【作者】 王 宏

【机构】 贵州省龙里县金谷小学；

【摘要】在小学数学课程教学中开展探究性学习，探索改革和优化小学数学课堂教学的新途径和新方法，能彻底扭转学生被动的局面，真正让学生自主学习，成为课堂教学的主人。