【作者】 朱硕培

【机构】 （安徽省太和县曙光学校）；

摘 要：随着国家教育事业的发展，如何有效推进素质教育成为了教育工作者的主要任务和目标。为了能够更好地顺应社会的进步和学生的成长，教师不仅要关注学生对数学知识的学习，也要让学生获得自我成长和社会生活的能力，在推陈出新中找到学生学习的最佳途径，为学生的成长奠定基础。除此以外，在关注学生成绩的同时，更要培养学生的主体思维模式和团结协作的团队合作能力，从多个角度促进素质教育的有序进行。学生作为小组合作的成