【作者】 谢威星

【机构】 （福建省福清东张中学）；

摘 要：高中数学作为高考的重点科目，在新高考改革的背景下，对学生的数学思维与能力提出了较高要求，也更加注重对学生综合能力的考查。因此，在高中数学教学中，教师需要多方面培养学生的数学能力，强化学生的学科思维，同时积极拓展其他领域的知识，帮助学生丰富跨学科理论知识，助力学生数学能力的发展。对此，教师在数学教学中应当注重渗透跨学科意识，采取有效措施来提升学生跨学科的学习能力，打破以往学科之间相对封闭的教