【作者】 王 鹏

【机构】 （河北省赵县综合职业技术教育中心）；

——以中职体育长跑教学为例 　　摘 要：本文以耐力跑教学为例，着重探讨在核心素养下中职体育课深度发展的可能，旨在挖掘多学科融合的当下如何将多学科知识协同发展，高效育人，让中职生能够在生动活跃的课堂氛围下掌握耐力跑的核心技术，完成课堂教学任务的同时，帮助中职生了解正确的锻炼方法，进而提高学生的身体素质，提高其跨学科运用能力，最终形成全面而健康的深度发展。 　　关键词：学科关联；体