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“生命化教育”再理解

 

【作者】 汪攀攀

【机构】 (浙江省台州市黄岩区新前街道中心小学屿新校区)

教育一词的界定,在教育实践中有着重要的指导作用。一千个读者就有一千个哈姆雷特,同样在教育学史上,大家对教育的解说也是众说纷纭。最近翻阅张文质先生《教育是慢的艺术》一书,我重新思考了“教育是什么”。教育是教师一生绕不开的课题,书中提到“生命化教育”一词让我印象深刻,解开了我心中的困惑也坚定了我自己的想法。教育是我们对学生的理解、关爱、成全、信任的情感在教学过程中的体现。每一个生命都是唯一的,每一个学

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