【作者】 李琪琪

【机构】 （浙江省金华市浦江县浦阳第二小学）；

摘 要：本文从小学数学教学生活化的价值出发，阐述了小学数学教学生活化的途径，并理论联系实际作出了一些总结。 　　关键词：小学数学；课堂教学；生活化 　　怎样在数学教学活动中把单调、枯燥的数学问题变成活生生的生活情境，把“生活问题数学化，数学问题生活化，体现数学的应用价值”，并让学生都喜欢学习数学呢？这是一个值得深入探讨的问题。《小学数学课程标准》指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学