【作者】 郭军玲

【机构】 （河北省赵县前大章乡中心学校）；

摘 要：在小学语文教学中，作文教学是重点，更是难点。改进教师教学方法，提高学生写作能力，是需要师生双方共同努力的。现从学生主体角度出发，通过培养学生写作兴趣、进行有效的写作积累以及高效的写作输出三步式方法，提高学生写作能力。 　　关键词：小学语文；作文教学；写作能力 　　一、绪论 　　在小学语文教学的四个能力“听、说、读、写”中，作为最后一环的“写”是教学过程中的一大难题。学生在面对写作时，