【作者】 谢云霞

【机构】 （新疆生产建设兵团第六师102团学校） ；

摘 要：探索小学数学课堂教学导入方式的策略和实践，目的是提高学生的教学效果和学习兴趣。结合这些方法对不同的导入方式进行了分析和对比研究。要有针对性综合运用以下这些导入方法；问题导向、归纳法、类比法、图形演示和故事情境等。 这些导入方式的使用能够更加贴近学生的实际生活，增强学生的参与感和自主学习的能力。   关键词：小学；数学；课堂教学；导入方式   小学数学是学生必须掌握的