【作者】 赵桂英

【机构】 （青海省海西州德令哈市第一中学）；

摘 要：随着教育改革的不断深入，学生主体理念逐渐成为教学设计的核心。初中化学作为科学教育的重要组成部分，其课堂教学同样需要贯彻这一理念。本文首先阐述了学生主体理念的内涵与重要性，接着分析了初中化学课堂教学的现状，并提出了在该理念指导下的初中化学课堂教学策略，最后通过具体案例说明了策略的实施效果。 　　关键词：学生主体理念；初中化学；课堂教学；指导应用 　　在新课程改革背景下，教育教学越来越强调