【作者】 彭良慧

【机构】 （湖北省十堰市郧阳科技学校）；

摘 要：课程建设是实现高校分类发展，彰显人才培养特色的重要环节。中高职人文教育的课程建设应从高校分类管理的视角，契合中高职人才培养规格，合理定位课程目标，遵循中高职人文教育课程建设的原则，建设知行合一的课程内容，构建中高职人文教育课程的学习共同体，建设具有职业教育特色的人文教育课程。 　　关键词：中高职；人文教育；课程建设 　　如何契合中高职教育的人才培养目标，建设具有中高职特色的人文教育课程