【作者】 梅小红

【机构】 （河北省赵县综合职业技术教育中心）；

摘 要：数学建模能有效促进学生分析问题、解决问题能力的发展，能有助于学生形成正确的数学学习观。本文基于教学实践，分析了中职数学建模存在的问题及原因，并对数学建模思想在中职数学教学中的应用进行了探索。 　　关键词：数学建模；中职；策略 　　一、中职数学建模存在的问题 　　数学建模对学生来讲是比较模糊的概念，它实际上是一个数学结构，表现的形式可以是方程、函数解析式、表格、图像等，基本流程有问题提