【作者】 陈鑫颖

【机构】 （福建省福清东张中学）；

  跨学科作业是以学生素养发展为出发点，依据课程标准，围绕某一主题，对不同学科间的相关内容进行整合、重组和设计，以实现作业的综合化，提升学生在现实生活情境中运用跨学科知识与能力解决真实问题的一种作业形态。本文结合初中《道德与法治》教材为例，对初中道德与法治跨学科主题作业设计的意义、要求和路径展开探索。 　　一、基于新课标的初中道德与法治跨学科主题作业设计的意义 　　“双减”政策依据学