【作者】 韩生萍

【机构】 （青海省格尔木市江源路小学）；

摘 要：新课标主要注重的是学生德智体美劳全面发展，强调创新精神与综合能力培养，小学语文教师要转变传统教学模式，引入新型教学手段，从而使学生能够个性化发展。学习任务群的引入能够根据学生间的差异设置学习任务，主要就是借助挑战性、实践性语文学习任务，让学生在特定环境下灵活运用所学知识，提升交流表达能力，帮助学生转变学习方式，调整学习思路，使学生能够得到更好地发展。鉴于此，本文主要探讨“新课标”小学语文学