【作者】 高晓丽

【机构】 （黑龙江省鹤岗市绥滨县忠仁镇中心校）；

  摘 要：随着“双减”政策落实，现任一线的小学英语教师慢慢意识到优化课后作业设计的重要性。本文从丰富课后作业内容、提升作业的针对性，优化课后作业形式、促进学生英语方面核心素养的发展，完善课后作业反馈机制、发挥作业的积极评价作用等方面提出“双减”背景下的小学英语课后作业设计优化方法，也包括提升学生的英语学习效率，实现减负提质目标。  　　关键词：小学英语；课后作业设计；教学方