【作者】 马艳丽

【机构】 安徽省阜阳市颍州区苗桥小学 ；

摘 要：阅读是学习语文的不二法宝，阅读兴趣的培养是阅读能力提高的前提。探讨小学语文阅读中使用兴趣引导法，能够有效提高学生的阅读能力。推动学生从“要我读”走向“我要读”。因此，教师要以学生的阅读兴趣为中心，采用兴趣引导法进行阅读教学，在学生心中播种下一颗阅读的种子，做学生语文学习及阅读的引路人，点燃学生阅读的兴趣，让阅读陪伴学生一生。本文旨在探讨兴趣引导法在小学语文阅读教学中的应用，