【作者】 朱廷芳

【机构】 （青海省西宁市杨家庄小学）；

摘 要：“欣赏―评述”活动应在一种交互性的环境中开展，学生通过多途径、多形式的直观感受和体验，在一起进行表述与交流。互动教学是实现新课标的重要方法之一，小学美术欣赏互动教学有四种方法和途径：巧妙设问、鼓励提问，讲演故事、增进交流，创设情境、深入体验，适当动手、增加合作。 　　关键词：小学美术欣赏；互动教学；教学方法 　　尽管美术欣赏对学生的知识和能力的培养具有独特的意义，可大部分的小学老师并不