【作者】 白林梅

【机构】 （四川省石棉县希望小学）；

数学是思维的体操，数学教学是数学思维活动的教学，引导学生进行数学思考，是教师引领学生开展深度思维活动的场所。教学中教师要以问题为驱动，引领学生在一个个思维情景中动脑、动手与动口，让学生提出问题、分析问题、解决问题，使学生思维在问题的解决中得以优化，从而培养学生思维能力。 　　一、趣味性问题，激发学生思维 　　在数学教学中，学生的思维动力能否被激发，发展学生思维能力。而什么样的问题容易激发学生的