【作者】 李青芳

【机构】 （青海省湟源县和平乡中心学校）；

摘 要：在小学数学教学中，情景教学法以其独特的教学理念和实践效果，成为提升学生数学素养和综合能力的重要手段。本文通过分析情景教学法的理论基础，探讨其在小学数学教学中的应用策略，并结合具体教学实践，阐述情景教学法在达成小学数学素养目标中的积极作用。 　　关键词：情景教学法；小学数学；数学素养；教学实践 　　随着新课程改革的不断深入，小学数学教学已经从单纯的知识传授转向了学生数学素养和综合能力的培