【作者】 代传梅

【机构】 （贵州省福泉市龙昌幼儿园）；

摘 要：分享历来是我们中华民族的传统美德。对幼儿进行分享教育是必要的，也是可行的，我们必须持之以恒，使幼儿的分享品质不断发展。因此，从幼儿的分享行为及教育途径方面做了一些有效探索，促进幼儿更加健康快乐的成长。 　　关键词：幼儿；意识行为；培养；分享；实践；策略  　　作为与幼儿朝夕相处的老师，理应给幼儿创造适宜的交往环境，找寻培养幼儿的交往策略，让幼儿习得正确与人交往的方法。