【作者】 王 云

【机构】 （安徽省阜阳市颍上县第四小学）；

摘 要：新课标改革对课堂学习效率有了高标准和高要求，尤其重视培养学生的自主学习。为了给小学语文课堂注入新的活力，需要推广和开展一种打破传统“满堂灌”教学模式的小组合作式教学方式，增强师生以及学生之间的互动，并且有效地落实这种教学模式。小组合作探究法作为一种创新的教学方式，在小学语文教学中发挥着越来越重要的作用。本文以小学语文部编版教材为实例，详细阐述了小组合作探究法在小学语文优教优学中的运用策略及