【作者】 李建枝

【机构】 （陕西省洋县书院初级中学）；

摘 要：笔者根据多年从事初中英语教学的实际，结合学习研究听力教学相关理论，从语音教学、学生心理障碍、培养语感、听力技巧等方面总结了一些提高初中生英语听力水平的教学策略。 　　关键词：初中英语；听力教学；策略 　　在英语教学中，听力教学占有非常重要的地位。据美国保尔．兰金教授统计，“听”占人们日常生活中信息输入量的45％以上。Long也认为：“当学生的听力理解能力得以发展时，他们才能对其语言充满