【作者】 侯云霞

【机构】 （新疆伊宁县阿热吾斯塘镇中学）；

摘 要：在核心素养成为教学第一目标的背景下，大单元教学因为具有知识整体性、人文丰富性、学生学习自主性等特点，已经成为小学语文教师比较推崇的创新教学模式。在这样的背景下，教师明了大单元教学内涵，掌握大单元教学技巧，对于小学语文课堂提质增效具有非常现实的意义。本文特此探索了以核心素养为指向的小学语文大单元教学实施策略，希望形成的内容对小学语文教学工作具有一定的参考价值。 　　关键词：核心素养；小学语