【作者】 邹静春

【机构】 （青海省格尔木市中山路小学）；

  摘 要：在我国教育体系持续完善和健全的背景下，幼儿园教育占据了重要地位，其属于最为关键的启蒙阶段，影响着学生的一生发展。在幼儿园教学的过程中，教师应认识到这一时期的幼儿思想处于萌芽状态，思维为发展完全，对于任何知识的学习，都需要在游戏的辅助和引导下，才能实现，进而达到理想的教学效果。立足游戏化背景，城乡幼儿园教师，应给予幼儿学习莫大的支持，促使幼儿可以突破浅层次学习瓶颈，不断实现深度