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新课标下小学信息技术教师 面对专业成长现实问题的应对策略

 

【作者】 王 华

【机构】 (贵州省龙里县金谷小学)

摘 要:新课标的变化给予了信息科技教师专业发展明确的方向目标,是信息科技学科教师寻求自身专业发展变局的重要机会。为了有效贯彻实施新课标要求,必须认真思考和探索教师面临挑战下的应对策略。   关键词:新课标;专业成长;现实问题;应对策略   教师专业发展是指教师个体的专业知识、专业技能、专业情意、专业自主、专业价值观、专业发展意识等方面由低到高,逐渐符合教师专业人员标准的过程。笔者结合依照现实情

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