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缘景明情 思维并行

 

【作者】 叶 芳

【机构】 (贵州省都匀市坝固镇羊列完全小学校)

——小学语文古诗词教学策略探析   摘 要:小学语文作为古诗词学习的重要载体,不仅对提升学生的文化素养有着极大帮助,还能使其审美能力及鉴赏能力得以不断增强,同时可以拓展学生的思维,充实其精神世界。因此,文章结合几年来语文课堂教学实践经验,对古诗词教学策略展开深入探究,以期提升学生学习古诗词的成效。   关键词:小学语文;古诗词;教学;策略   众所周知,古诗词具有句式整齐、音

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