【作者】 李建坤

【机构】 （河北省赵县综合职业技术教育中心）；

摘 要：随时新课程改革的不断深入，中职数学教学对教师也提供更高的要求。在教学过程中要想提高学生学习数学知识的有效性，需要依靠合作交流、自主探究、动手实践等方式，学生学习数学知识的过程应当是富有个性，主动的与生动活泼的。因此，在中职数学教学中充分地体现学生的主动性，实施问题互动教学是非常有必要的。基于此，本文论述了在中职数学教学中实施问题互动教学的策略，以供参考。 　　关键词：中职数学；问题互动；