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小学语文课堂教学中“当堂训练”的运用探索

 

【作者】 尹慧慧

【机构】 (62201部队八一中学)

摘 要:在新课标教学改革的时代背景下,小学语文教学的教学方式更加多样化、全面化,便于学生很好地掌握和学习相关的语文知识和语文技能。当堂训练是以学生作为教学主体,以教学内容作为考察对象,巩固和提升学生的语文知识和语文技能的一种教学方式。这种教学方式注重学生对知识的自我学习和自我掌握,根据教师的指导,合理科学地进行当堂训练,使学生学习知识得到有效的运用,保证学生学习质量和学习效果。当堂训练能够有效地处

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