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初中道德与法治课堂生活化教学路径探索

 

【作者】 芦秀章

【机构】 (青海省西宁市湟源县第二中学)

摘 要:在新课改背景下,“教育回归生活”的教育理念也得到了越来越多教师和学生的高度认可和一致好评,并开始有意识地将教学内容和学生的现实生活有机结合以开展综合性教学。对于初中道德与法治这门集道德、心理健康、法律和国情等内容于一体的综合性学科而言,初中道德与法治教育回归生活的教学模式有助于培养学生正确的价值观念,增强课程教学的实效性。   关键词:道德与法治;结合生活;策略探讨   生活化教学是指

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