【作者】 郭金花
【机构】 (青海省同德县宗日寄宿制小学);
摘 要:随着新课程标准的不断实施,在小学语文课堂教学中,导入法受到了广大师生的喜爱,在课堂教学中得到了广泛的运用,为提高教学质量提供了可靠依据?在实际教学中,一定要重视生活化导入、课前导入、情境导入、故事导入等有关导入法的运用,保证教学内容的全面展开,调动学生学习的积极性与热情,达到预期的教学效果,实现学生的全面发展。 关键词:小学语文:课堂教学;导入法 对于课堂教学来说,课前导入环节
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面