【作者】 黄威英

【机构】 （浙江省金华市浦江县黄宅镇第二小学）；

摘 要：经过近几年数字化信息技术的不断发展，其与学科教学之间呈现出相互渗透的趋势性。以数字化信息技术为抓手来深化学生各项综合能力培养，提高教育教学质量已然成为了时代趋势。立足于当前小学低段语文课程教学现状及问题，我校以数字化信息技术为依托、为工具，整合学科资源，提高教学效率，改进语文学科教学方法，推进小学低段语文传统教学模式的变革与优化，促进小学低段语文深度教学，助力学生核心素养培养。 　　关键