【作者】 何万兰

【机构】 （青海省格尔木市第五中学）；

摘 要：在初中数学教学中提问教学法的实施应用一是要注意在不同教学环节中选择适当的时机使用，二是问题内容要和教学目标及重点难点紧扣，三是要注意发挥学生的主体作用。只有这三点都得到满足，提问法的应用才能真正促进教学效果的强化。 　　关键词：初中数学；提问教学法；实施应用 　　思维活动否能有效贵在启发诱思的精准性。在教学过程中，提问是开启师生互动和激发学生思考的重要手段，对教学效果有较直接的影响。提