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传统节庆文化与劳动教育整合的实践研究

 

【作者】 周如嫣

【机构】 (广西陆川县世客城小学)

  摘 要:中华优秀传统节庆文化是新时代劳动教育观深厚的文化底蕴,新时代劳动教育是中华优秀传统节庆文化传承和发展的有效路径。推动二者整合发展,具有丰富新时代劳动教育的内容与形式、增强师生的文化自信、教育自信以及提升教育服务经济社会发展的能力等教育价值内涵;本文从教材建设、师资培养、教法创新及构建学校、政府和社会共建共享整合发展机制等方面探讨优秀传统节庆文化与新时代劳动教育整合的实践研究。

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