【作者】 张春英

【机构】 （青海省湟源县第二中学）；

摘 要：随着新一轮教育改革的实施，教育部门开始注重学生学科核心素养的养成。英语作为一门语言，其认知与发展需要有一个过程，更应当从娃娃做起。针对学生认知行为习惯上的特点，绘本教学具有更显着的优势，是提高学生英语素养水平的有效途径，值得教育工作者多做积极探索。 　　关键词：英语课堂；绘本教学；策略探讨 　　新课改形势下教师要不断地创新课堂教学模式，在规范化、有效化的课堂教学活动中积极地渗透绘本教学