【作者】 张治娜

【机构】 （陕西省韩城教师进修学校）；

随着教育改革的不断深化，改革的重点势必落在有效的教学上。而数学有效的教学必然应该是对数学本质的教学。我有如下理解： 　　一、关注生活经验是数学本质学习的基础 　　一切科学知识都来自生活，受生活的启迪。小学数学知识与学生生活有着密切的联系，在一定程度上，学生生活经验是否丰富，教学中能否利用学生已有的生活经验去学习新知识，影响着学习的效果。经验是进行数学本质学习的基础。在“数学本质学习”的实践与探