中国学术文献网络出版总库

节点文献

初中英语课堂教学有效导入策略分析

 

【作者】 陈银屏

【机构】 (青海省格尔木市第五中学)

摘 要:本文主要针对初中英语教学课堂导入的主要意义进行简述,从当前初中英语教学导入中存在的问题展开较为深入的分析,将以此为依据,提出可以在初中英语教学中逐渐导入的有效方法,最终有效激发学生学习英语的兴趣,促使学生能够在积极参与当中获取到相关英语知识。   关键词:初中英语;课堂教学;课堂导入   一、引言   良好的开端是成功的一半,课堂导入作为课堂刚刚开始教学的部分,在一定程度上决定整个教

  • 【点击频次】130