【作者】 徐锦莲

【机构】 （青海省西宁市八一路小学）；

摘 要：本文总结小学数学应用题教学的难点，并阐述了怎样培养小学生的综合素质及提高小学生数学应用题的教学质量，并提出新思路为小学数学应用题教学科学化提供参考。 　　关键词：小学数学；应用题；教学难点；策略  　　新课程教学以来，小学数学应用题的教学效果仍未改观。因而教师需要努力使小学生掌握应用题分析和应用技巧、培养小学生的学习兴趣，利用多种方法策略调动学生积极性，在应用题教学中意义重大