【作者】 陈 沁

【机构】 （四川省广安市武胜县民族小学校）；

摘 要：识字不仅是小学生语文学习能力、阅读能力以及写作能力锻炼的基础，同时也是低年级小学语文教学的重点内容。由于小学语文趣味识字教学具有针对性较强的特点，所以趣味识字教学对于小学生汉子学习热情的激发和调动有着极为重要的意义。本文主要是就小学语文的趣味识字教学进行了简单的阐述和分析。 　　关键词：小学语文；趣味识字教学；课堂应用 　　我国从古至今都是重视教育的国家，儒家文化更是渗透到每个人的思想