【作者】 罗 娜

【机构】 （四川省内江市市中区永安镇中心小学校）；

摘 要：在新课标（《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》）背景下，我们要贯彻落实党的教育方针，优化课程设置，明确培养目标，细化实施要求，以便更好地促进学生的全面发展和提高教育质量。从语文教学角度来看，“听说读写”不仅是学生成长的必要能力，更是塑造学生健全人格，提升学生学识修养的保障。本文探讨了新课改背景下小学语文的教学目标，并重点研究小学语文核心素养的实践方法。 　　关键词：新课标；小学