【作者】 江 静

【机构】 （山东省安丘市兴安街道王十里小学）；

摘 要：好的导入像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来；激发活跃学生的情绪，诱发学习兴趣，整个课堂情绪就会很高涨。 　　关键词：小学语文课堂；导入；技巧 　　语文教师应追求课堂导入的艺术化，为课堂教学创造一个良好的开端，使学生在上课后的三五分钟内形成“我要学”的心理趋势，同时为学生学习新知识提供一个和谐的学习氛围。那么，如何设计引人入胜的导入呢？ 　　一、导入的作用 　　著名特级教师于漪