【作者】 李伏秀

【机构】 （浙江省台州市新桥中学）；

——以中外历史纲要（下）第8课《欧洲的思想解放运动》为例 　　长期以来，历史一直被大家认为是靠死记硬背就可以完成的学科。随着新课程改革的推行和新教材的使用，这一现象有了很大改变。新课程改革注重学科素养的培养，而且历史新教材容量非常大，靠纯粹的记忆根本无法完成教学任务，因此“理解教学”越来越成为教学的关键。 　　在实际教学过程中，我们应该如何实施理解教学呢？首先教师自己要理解教材