【作者】 高 影

【机构】 （黑龙江省富裕县富裕牧场学校）；

  摘 要：针对小学低年级学生的教学而言，会经常出现学生做题错误，其中原因有很多，比如说概念性错误、审题不清、做题马虎、思维定势等等，这是一个让老师很烦恼的问题。那么，针对这类问题应该怎样去解决呢？如何能够利用这类错题达到促进学生成绩提高呢？这是我们需要重视的一个课题。 　　关键词：低年级学生；数学；课堂训练；思维能力 　　数学是一门学与练相结合的科目，在教学过程中，课堂练习和作业是