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课程游戏化背景下幼儿园户外混龄游戏探索与实践

 

【作者】 杨 婷

【机构】 (新疆昌吉奇台县幼儿园)

摘 要:在新时期教育环境下,幼儿园的教育工作具有至关重要的作用,对幼儿的健康成长有积极促进作用。所以,在课程游戏化教育理念提出背景下,开展户外混龄游戏活动,属于幼儿园体育活动的一种形式,进一步为幼儿打造良好的活动环境,通过丰富和多元的活动器材,此时幼儿之间开展良好的互动,为幼儿的发展提供更多空间,促进幼儿个性化发展和健康成长。基于此,本文主要分析了幼儿园户外混龄游戏活动开展的现状,并且对实践活动加

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