【作者】 曾庆虎

【机构】 （安徽省阜阳市颍州区文峰中心学校翰林苑分校）；

摘 要：数学是一门基础教育学科，对于增强学生的逻辑推理能力，培养学生的创新能力有着巨大的促进作用。本文从创新教学的特征，前提出发，探讨了优化创新教学的程序以及策略。 　　关键词：小学数学；课堂教学；创新教学；方法；策略 　　《小学数学课程标准》在前言中明确提出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点式促进学生全面持续、和谐地发展。在思维能力，情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。”这对于小学